Comunidades resilientes

Fortalecemos capacidades en juventud, mujeres y comunidades para construir territorios sostenibles y resilientes.

Comunidades resilientes
Sección 1

Desarrollo juvenil

Una iniciativa orientada a fortalecer las capacidades de adolescentes y jóvenes para la construcción de proyectos de vida, el desarrollo de habilidades personales, sociales y técnicas, y la generación de oportunidades de formación, empleabilidad y emprendimiento.

Esta línea construye comunidades resilientes al brindar a las juventudes herramientas para tomar decisiones informadas, fortalecer su liderazgo, mejorar su autoestima y reducir factores de riesgo asociados a la falta de oportunidades.

Formación integral y productiva: acciones que promueven la participación juvenil, la formación vocacional, el liderazgo positivo y la integración activa de las juventudes en la vida comunitaria y productiva.

60
Jóvenes formados entre 2024 y 2025

A través de procesos vocacionales, talleres de habilidades blandas, habilidades para la vida, clases de inglés básico y orientación al emprendimiento.

Sección 2

Desarrollo de la mujer

Con el firme propósito de impulsar el empoderamiento, la autonomía y la participación activa de niñas, adolescentes y mujeres en sus escuelas y comunidades, implementamos un programa integral que promueve el liderazgo femenino como motor de resiliencia comunitaria.

Esta línea fortalece las capacidades individuales y colectivas para el reconocimiento de derechos, el desarrollo de la autoestima, la prevención de la violencia y el codiseño de proyectos de vida, derribando brechas de género en áreas de aprendizaje históricamente restringidas.

+600
Niñas y adolescentes beneficiadas (periodo 2023–2025)

Lideraron procesos clave sobre derechos, salud menstrual y prevención de violencia en centros escolares de Tacuba y Ahuachapán.

60 mujeres serán fortalecidas durante el segundo semestre de 2026 mediante una innovadora capacitación técnica con enfoque de género orientada al sector de la construcción.

Sección 3

Desarrollo sostenible

Orientado a promover prácticas sostenibles en centros escolares y comunidades, fortaleciendo la educación ambiental, la seguridad alimentaria, la nutrición, la producción escolar y el uso responsable de los recursos naturales, mediante espacios de aprendizaje práctico para niñas, niños, docentes y comunidades educativas.

A través de un proyecto piloto en el Centro Escolar de La Danta consolidamos un modelo integral: huerto escolar, comité de padres, maestros y estudiantes, talleres de nutrición y construcción de un área de comedor.

Con base en este éxito, para 2026 se proyecta establecer 8 huertos escolares en Ahuachapán y Tacuba, beneficiando a más de 800 niñas, niños y maestros de la zona.

Sección 4

Cambio climático

Un programa orientado a sensibilizar a niñas, niños, adolescentes, docentes y comunidades educativas sobre los efectos del cambio climático, la protección del medio ambiente y la importancia de adoptar prácticas responsables para el uso sostenible de los recursos naturales.

Promueve la conciencia ambiental, la participación estudiantil y comunitaria, el cuidado del agua, el manejo de residuos y la adopción de hábitos sostenibles, para que la niñez se convierta en agente de cambio en sus escuelas, familias y comunidades.

839
Personas participaron en iniciativas que promueven prácticas sostenibles y conciencia sobre el cuidado del entorno.

Campañas ambientales, jornadas educativas, limpieza, reforestación, manejo de residuos y cuidado del agua.

530
Agricultores y agricultoras implementaron prácticas de agricultura resiliente al clima.
309
Personas participaron en actividades de sensibilización sobre cambio climático.
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